追逐繁星的人讲解

作者提示：该小说内容中可能含有自杀、自残、霸凌、家暴、社会问题等一些让人难以接受的片段，希望心理承受能力差的、高血压、心脏病读者谨慎阅读。

如出事故，后果自负。

如果您需要帮助，请不要贸然选择结束自己的生命，希望您能够找到继续生活下去的方法。

但我还是希望您能够读到最后，看一看那些本在暗无天日的环境中生活的孩子们找到自己的光芒，听一听那些可怜孩子的声音，以及他们浴血成长的辛酸历程。

我希望能够带给您一些启发和信念，希望他们的转折，他们的未来，他们的人生能够让您感到揪心之后的快乐。

所以我希望您能够在保证自己状态良好的情况下，接受一点那些敏感的情节，也希望这世间再也没有这样的孩子。

适龄提示：14岁+追逐繁星的人“我的心里一首有个想法，从未对任何人提起过。”

微风吹皱了湖面，春水荡漾。

“现在除了死后不知道是否存在的另一个世界，我唯一想去的地方就是外太空，去一颗荒凉的星星上，在没有任何人的土地上生活，度过余生。”

她把头埋得更低，手臂遮住了她的脸，只露出两只盈满了茫然与死寂的眼睛。

“可对于我这种人来讲，就算是这种幻想，也没有任何用处。”

车水马龙的街道上，红绿灯一闪一闪的交织着。

“我叫訸落落，除了三点一线的生活，我每天都在想的，就是怎样死去。”

或许是开学第一天的缘故，教室里的氛围格外活跃，有值日生清扫教室的扫地声，有同学们愉快交谈的欢笑声，也有小组长收作业的走动声。

初三了，以后，这样的日子会越发少见。

我从教室后门悄悄走进去，走到最后一排的一套桌椅前。

桌面上竟然堆着一把碎玻璃片。

我的眼睫动了动，但并不知道我能说些什么，或者做些什么，我垂下眼帘，默默地抽出椅子。

一股扬尘浮起，在阳光照射下漫天飞舞，她们知道我对粉笔灰过敏，所以才故意这么干的，对吧？

周围一片窃笑声。

我早己习惯了这样的场面，垂着头，一声不吭地坐下，把文具一一摆放在课桌上。

经验告诉我，我没有立场说什么。

说什么，都只会招致更严重的后果。

我用双手捧起那一堆玻璃碎片，走到教室前面的垃圾箱，扔在了垃圾箱里。

教室寂静得很，玻璃落在箱子里的声音显得格外刺耳，我感觉他们的目光都锁在我的身上，因为我的手指被玻璃片划出了血。

“看看，她是不是傻，那玩意儿刺手都不知道？”

我听到一个女生小声的嘀咕。

我装作没听到，我己经学会怎样装聋作哑了。

把头埋进地里，才能生活，这是我唯一的生存条件。

“咳——咳。”

伴随着一声咳嗽声，班主任走进了教室。

她环视教室一周，用她那低沉的嗓音说道，“同学们都到齐了吧，下面开始排座位，依旧按照上学期的方法，我每次都随便抽两个学号，这两个学号上对应的同学就做同桌。”

我默默用纸巾擦着手上的血渍。

反正跟我又没有关系，谁和我做同桌都一样，我就是个闷葫芦，更别提没有人愿意和我做同桌。

抑或是，当了同桌之后就是无尽的霸凌。

总之这么多年以来，我就没有遇到过一个正常的同桌，能够一起说笑的同桌，比班级里的同学关系好很多的同桌，愿意接纳我、愿意和我好好相处的同桌。

“4号和18号！”

有一个男生和一个女生站起来去前面领自己的学号，然后拎着书包走到了一起。

我们班的学号是按照成绩排的。

而我的学号在我们班的最后一位。

看到这里，你大概己经知道我的成绩了——倒数第一，甚至年级都常常是这样。

在这个成绩衡量一切的时代，这就是不可饶恕的罪过。

我很认真在学了，可就是学不会。

我对数学公式、化学分子式一点都不感兴趣，哪怕对于那优美隽永的文字，智慧结晶的诗词，我依然学不进去。

因为，我很笨。

这是从小到大所有人对我的评价。

“9号和23号！”

我默默地埋头，抚摸着新发下来的，还散发着油墨气息的语文书。

最后翻开第一页，想简单地预习一下。

“12号和19号！”

班主任的声音逐渐模糊，她说什么我充耳不闻，我己经完全投入进读书之中了，尽管我不能很好地理解作者的意思。

“1号和49号！”

这道声音如同一道炸雷，惊响在我的头顶。

49号，正是我的学号。

“訸落落，快来把你学号贴领了，然后坐到第三排。”

我有些呆滞地站起来，步伐迈得有些机械，从班主任手里接过我的学号，提着我的书包走到了第三排，把学号贴在了桌子左上角。

我刚刚坐下，我的新同桌——崔锦昱就朝我走来。

我听到西周一片议论纷纷，他们似乎在刻意压制声音，可是那些话语还是钻进了我的耳膜。

“年级第一啊……让这么一个全能学生和訸落落做同桌？

太……可怕了吧。”

“这下有意思了，第一和倒数第一，只能说班主任手气真厉害。”

我不敢抬头，也不敢和任何同学的目光交汇。

我知道他们的目光是什么样子的。

就算他们不说，我大概也是这样的想法。

是因为，我觉得自己不配。