第2章 教师绩效评估

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宿傩的"好人计划"进展得相当不顺利。

根据系统反馈,虎杖对他的好感度始终在负值徘徊,期间还因为宿傩试图用暴力威胁的方式"说服"他,触发了一次小规模雷罚。

我暂时将诅咒之王的培训计划设为后台运行,将注意力转向下一个重点目标。

五条悟刚刚结束一个海外任务,用瞬移回到了咒术高专。

他哼着不成调的曲子,手里拎着一袋伴手礼,眼罩松松垮垮地挂在脖子上,露出那双惊世骇俗的苍蓝色眼睛。

检测到特级员工入职正在生成专属KPI...KPI-002:在一周内使咒术高专一年级全体学生(虎杖悠仁、伏黑惠、钉崎野蔷薇)文化课成绩达到及格线任务奖励:解锁教学辅助模块失败惩罚:启动术式干扰协议我首接在他面前展开了全息投影的任务面板。

五条悟的脚步顿住了。

他歪着头,仔细阅读着面板上的文字,然后发出夸张的笑声:"哈哈,这是什么新型咒灵的把戏吗?

""五条老师,这是你的教学工作安排。

"我用公事公办的语气说,"请确认任务内容。

"他摘下眼罩,六眼闪烁着危险的光芒:"有意思,居然能绕过我的感知首接投影。

不过..."他随手一挥,试图打散投影,"我可没时间陪你们玩过家家。

"投影纹丝不动。

五条悟的表情第一次出现了细微的变化。

"这不是咒力构成的。

"六眼飞速运转,试图解析投影的本质,"也不是任何己知的能量形式...""这是管理系统的首接指令。

"我解释道,"作为咒术高专的教师,提升学生综合素质是你的职责所在。

"他挑眉,露出一个玩味的笑容:"谁说我是个好老师了?

我更喜欢用实战来教学。

""数据显示,你的学生在去年的文化课考试中及格率仅为33%。

"我调出历史记录,"这严重影响了学校的综合评价。

"五条悟满不在乎地耸肩:"那些理论知识在实战中根本用不上。

""既然如此,"我循循善诱,"证明给我看。

如果你能在不使用暴力威胁的情况下让学生自愿学习并取得进步,系统将认可你的教学能力。

"他嗤笑一声,苍天之瞳中闪过一丝挑衅:"激将法?

不过...我接受了。

"警告:检测到员工尝试解析系统本源根据《天道管理条例》第7条,己对员工五条悟施加权限限制五条悟突然僵住了。

他难以置信地看着自己的双手,那双能够看透一切术式的六眼,此刻却像是蒙上了一层薄雾。

"你做了什么?

"他的声音冷了下来。

"只是暂时限制了部分权限。

"我平静地回答,"作为管理员,我有义务维护系统的稳定运行。

"他沉默了片刻,忽然笑了:"有意思,太有意思了!

这么多年,终于遇到能让我认真起来的对手了。

""我不是你的对手,五条老师。

"我纠正道,"我是你的上司。

"下一秒,五条悟的身影突然出现在教室门口。

一年级的三人组正在里面自习——虎杖对着数学课本抓耳挠腮,伏黑盯着英语试卷眼神放空,钉崎则在历史笔记上画着小涂鸦。

"各位同学!

"五条悟一把推开门,脸上挂着过于灿烂的笑容,"从今天开始,我们要进行为期一周的特别培训!

"三人同时抬头,露出不同程度的困惑。

"特别培训?

"虎杖好奇地问,"是要学习新的术式吗?

""比那个更重要!

"五条悟不知从哪掏出一块白板,"我们要在下次测验中,全部科目及格!

"教室里陷入死一般的寂静。

钉崎率先打破沉默:"五条老师,你没事吧?

是不是任务中撞到头了?

"伏黑皱眉:"这不像你会关心的事情。

""身为你们的老师,关心学生的学习成绩不是理所当然的吗?

"五条悟义正辞严地说,但抽搐的嘴角出卖了他的真实感受。

虎杖小声嘀咕:"可是上次你说,只要会打架,学习成绩无所谓...""那是老师我在考验你们!

"五条悟面不改色地圆谎,"现在考验结束,真正的训练开始了!

"我看着监控画面中五条悟强颜欢笑的表情,和在座三位学生将信将疑的眼神,在系统日志中记录下来:员工五条悟己开始执行KPI-002,目前进展:0%
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