“主任，有人找。”
话还没出口，就被窗边一个女生的声音打断了。
那女生指了指窗外，一个戴着眼镜的老师正冲这边招手。
摁在李乐肩上那只充满压迫感的手终于松开。
张主任扭头看了一眼，脸上瞬间堆起公式化的笑，对着窗外点了点头：“开会是吧？
行，我马上就来。”
官腔打完，他又转回身，好不容易酝酿的演讲被打断，总得干点什么挽回颜面。
他的目光精准地锁定了李乐还没来得及摘下的耳机。
“对了，今天你第一天报道，算个例外。”
张主任指着李乐，话却是说给全班听的，“明天起，手机、耳机这类电子产品，就不要出现在教室里了。
一旦让我抓到，诶——”他竖起食指，煞有介事地在空中点了两下。
就在全班同学以为他要结束陈词，终于可以松口气的时候。
张主任耳朵一动，身子猛地一矮，以一种与他体型完全不符的敏捷，闪电般地探手伸向了前排一个男生的桌肚。
动作快得只留下一道残影。
“我日！”
那男生几乎是从椅子上弹射起来的，双手闪电般捂向自己的书包，那速度，活像徒手摸了高压电闸。
可惜，晚了。
“捂就有用啦？
陆天扬，第二次了啊！
这次更大胆，手机都不开静音，开的震动是吧。”
张主任己经首起身，一只手像拎着什么战利品似的，高高举起，晃了晃那台新鲜缴获的最新款手机。
他扭头看向一脸状况外的李乐，得意地抬了抬下巴：“看见没，这就是反面教材。
另外，纪律委员呢？”
第一排一个扎着马尾的女生默默探出头：“在。”
“玩手机，文明分扣3分。
说脏话，扣1分。”
“收到。”
女生面无表情地应了一声，拿出本子开始记录。
张主任干了这票大的，带着胜利的喜悦和缴获的战利品，心满意足地走了。
教室里安静了两秒，随后响起一片压抑的哄笑声。
李乐近距离目睹了这场堪称迅猛的抓捕现场，表情还有点没回过神。
他转头，正好对上那位名叫陆天扬的同学，对方正用一种极其幽怨的眼神死死盯着他。
那眼神里三分迷茫，三分委屈，三分控诉，还有一分尴尬。
仿佛在说：都怪你，都是你小子害的。
李乐沉默几秒，终于反应过来。
他默默摘下耳机，连同手机一起利索地塞进了书包最深处，免得再***这位刚“阵亡”的烈士。
可陆天扬依然死死地看着他。
李乐想了想，觉得还是该有点表示，于是他清了清嗓子，用一种十分诚恳的语气，礼貌性地安慰道：“节哀顺变。”
“操。”
陆天扬终于没绷住，哭笑不得地抹了把脸，“还行，也不是第一次了，习惯就好。
反正老张每隔一段时间就要搞一次突然袭击，在座的有一个算一个，谁没中过招啊。”
他今天纯属倒霉，张主任杀鸡儆猴，他就是那只被拎出来的、最肥的鸡。
“哦。”
李乐点了点头，又有点纳闷，“那你刚才看***什么？”
“就好奇。”
陆天扬身子往前凑了凑，压低了声音，脸上写满了八卦，“你进教室之前我们就在聊，我还百度了一下你原来的学校。
哥们儿，你年纪轻轻的，到底有什么想不开，非要高二转学来我们这儿——”话没说完，一道冰冷的视线就从讲台射了过来。
陆天扬的声音戛然而止，他脖子一僵，瞬间展示了什么叫做奥斯卡级别的演技。
只见他猛地坐首身体，拿起桌上的数学课本，用一种无比专注且求知若渴的眼神，死死盯住了封面上的函数图像，仿佛要把它看出花来。
整个教室再次安静下来。
李乐的目光从戏精附体的陆天扬身上，挪到了讲台上那位笑意全无的屈老师脸上。
他忽然觉得，这个班，好像比他想的要有意思多了。
“李乐，把教材放到最后一排的空桌子上，到下一次考试前你的座位就在那，如果近视之后找老师，现在到讲台给大家介绍一下自己。”
没去管丢人现眼的陆天杨，屈老头啊不对老师，招呼着李乐到讲台上。
放下教材，对着激动的朝着他扬下巴的陈星眨巴下眼睛，算是打招呼了。
“大家好，我叫李乐，木子李的乐。”
在全班几十道目光的注视下，站到讲台上的李乐首接介绍自己。
听到开头一句屈老师嘴角抽抽，感觉自己班可能会出现一个魔王，不过现在的小孩还挺活泼，挺能活跃气氛。
“我没什么特色，可是我特色。
我，自言自语六级，心里话八级，花式单身大赛赛区冠军，互联网冲浪资深选手，赖床锦标赛冠军得主，亚洲酸柠檬推广大使，熬夜杯曾十五次夺冠，国家一级退堂鼓表演家，德智体美劳全面不发展代表，国家一级嗜睡症演员。”
台下开始出现一些细微的骚动，有人没忍住，噗嗤一声笑了出来。
李乐像是没听见，继续用他那毫无波澜的语调念着自己的“简历”。
“2005年中国制造，长178cm，净重50kg。
采用人工智能，各部分零件齐全，运转稳定，经十八年的运行，属质量信得过产品。”
这下，教室里彻底绷不住了。
压抑的笑声像是被点燃的引线，迅速蔓延开来，此起彼伏。
前排有个女生笑得肩膀一耸一耸，陆天扬更是夸张，一巴掌拍在自己大腿上，疼得龇牙咧嘴，笑声却更大了。
教室最后一排，陈星嘴角抽抽，扶着额头。
这家伙又开始搞抽象，有时候觉得他不应该叫李乐，应该叫乐子人。
讲台上的屈老师，镜片后的眉头拧成了一个疙瘩。
他推了推眼镜，嘴角似乎极快地向下撇了一下，但快得像个错觉。
他再次感觉，这小子，是来给他的高二代课生涯上难度的......