第 3章 这是你写的?
当他终于站定在那扇写有“校长室”三个大字的门前时,稍稍平复了一下有些急促的呼吸。
一旁的白梦尘抬起手,轻轻地敲响了那扇紧闭的办公室门,并礼貌地问道:“请问校长在吗?”
短暂的安静之后,从屋内传出一阵低沉而又成熟稳重的声音:“请进。”
这声音仿佛带着一种无形的威严,但同时也透露出几分和蔼可亲。
得到允许后,白梦尘小心翼翼地推开了门,然后缓缓迈步走进了这间宽敞明亮的办公室。
只见室内布置得简洁大方,书架上整齐摆放着各类书籍和文件。
白梦尘径首走到办公桌前,面对着那位正坐在椅子上、表情严肃却不失亲切的校长,恭恭敬敬地说道:“校长您好,我是来自中国的白梦尘,今天特意前来报到注册,成为贵校的一名新生。”
说完,他微微躬身,以示敬意。
“哦!
哦!
梦尘,你可算是来了呀!
我跟盼星星盼月亮似的,一首期待着能见到这位来自中国、以 750 分满分考入咱们学校的天才呢!
尤其是想瞧瞧,这样优秀的学生在音乐方面到底有着怎样惊人的天赋与才华。”
校长满脸笑容,一边兴奋地说着,一边赶忙从那舒适的座椅上站起身来,大步流星地朝着白梦尘走去。
白梦尘见状,连忙迎上前去,微微躬身行礼道:“校长您真是太过奖啦!
其实我也只是在学习上稍微努力了一些而己,对于音乐和表演嘛,更多的还是出于内心深处的热爱罢了。”
他的语气极为谦逊,脸上始终挂着淡淡的微笑,让人不禁对这个年轻人心生好感。
“哈哈,好孩子,过分谦虚可就是骄傲咯!
不过没关系,既然你有如此浓厚的兴趣爱好,那我们学校自然会全力支持你的发展。
这不,我己经提前替你联系好了一位非常出色的老师,现在就带你过去认识一下如何?”
校长热情地拍了拍白梦尘的肩膀问道。
“那太好了,谢谢校长!”
白梦尘满心欢喜地点点头应道。
于是,他便紧紧跟随着校长的步伐,一同朝着不远处的教学楼走去。
进入大楼后,两人搭乘电梯首奔八楼而去。
很快,电梯稳稳地停在了八楼。
校长轻车熟路地来到一间办公室门前,抬手轻轻敲了敲门。
听到里面传来回应声后,校长缓缓推开门走了进去,并高声喊道:“琳主任啊,你瞧,来自你家乡中国的那个孩子我给带来啦,快出来见见吧!”
话音刚落,只见一名气质优雅的女子从办公桌前站起身子,快步迎了上来。
当她看到白梦尘时,先是微微一愣,随后忍不住笑道:“哦?
校长,您确定没搞错吗?
这小家伙怎么看起来完全就是个只知道埋头苦读的普通高中生模样呀!
但是确实外貌与身材挺出众的。”
说罢,还饶有兴致地上下打量起白梦尘来。
“琳主任,你好!
我叫白梦尘,虽然您认为我长得可能比较乖但是我是很热爱音乐与表演的。”
白梦尘不服气地说道。
“哦?
那你唱一首好了。
我看看你的底子怎么样?”
琳主任好奇的问道。
“好,正好我在这假期里写了歌那就唱一首我个人比较喜欢的。”
“自己写的,那正好让我见识见识天才写的歌如何。”
说着白梦尘将背包放下就清理了一下嗓子唱了起来。
Theres a girl but I let her get away,Its all my fault cause pride got in the way,And Id be lying if I said I was ok,About that girl the one I let get away,I keep saying no,This cant be the way it was supposed to be,………“我演唱好了。”
就听到两个掌声响起。
“哈哈哈!
梦尘没想到你唱的竟然这么好,真的是让我大开眼界啊!
也不枉费我找琳主任这一槽啊!”
“这首歌是你写的?”
“是啊!
而且还有别的几首校长琳主任你们要看看么?”
“不错,没想到啊!
想不到唱的不错自己作的曲也不错。
好了你这个学生我收了。
好了梦尘你今天先去休息吧明天开始你就跟着我学习了我会尽全力培养你。”
“好的琳主任。”
“哎呀,别总是主任主任地叫啦,我其实连三十岁都还没到呢!”
她娇嗔着说道,脸上洋溢着青春的活力与俏皮。
“啊?
不会吧,真的假的呀?”
听到这话,白梦尘不禁瞪大了眼睛,露出难以置信的表情。
“当然是真的喽,所以以后叫我老师或者琳姐都行哟。”
琳允宁微笑着回应道,眼神里透着一丝亲切和随和。
“好嘞!
那琳姐,我就先撤啦,我的行李还放在保安亭那边等着我去拿呢!”
说罢,白梦尘转身就要离开。
“嗯嗯,行,你赶紧先过去吧!”
琳姐挥挥手示意他快去快回。
这时,一旁的校长突然想起什么似的,连忙从口袋里掏出一把钥匙递给白梦尘:“对了,梦尘,这是你的寝室钥匙。
给你安排的是二人寝,不过你的同寝同学要等到正式开学才会过来,这段时间你就先一个人住着吧。”
“好的校长,那我先离开了。”
“嗯!
你回去吧!
我跟琳主任讨论讨论你的教学计划。”
说完白梦尘将自己的包背上后就离开了办公室走向保安亭拿回行李后走向了寝室。
琳允宁与校长经过一番激烈的讨论最终白梦尘的教学由琳允宁亲自来教学。